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2020年美国交互设计专业院校介绍

分类:专业 发布日期:08 阅读:76
摘要:  交互设计,又称互动设计,是定义、设计人造系统的行为的设计领域。现在,交互设计被认为是美国艺术留学热门的留学专业之一,深受留学生的欢迎。那么,你知道美国交互设计专业留学院校吗?下面是小编整理的202 ...

  交互设计,又称互动设计,是定义、设计人造系统的行为的设计领域。现在,交互设计被认为是美国艺术留学热门的留学专业之一,深受留学生的欢迎。那么,你知道美国交互设计专业留学院校吗?下面是小编整理的2020年美国交互设计专业排名院校的汇总,供大家参考。

   交互设计留学作品集1

  2020年美国交互设计专业排名院校汇总


  2020年美国交互设计专业院校1、卡内基梅隆大学CaenegieMellonUniversity


  卡内基梅隆大学是开设交互设计最早的几个院校之一,该大学将交互设计(IxD),通信规划和信息设计(CPID)合并起来,都划归到Mdes的学位里面。在人类、组织、自然的互动情境下,展开研究,以研究为导向进行设计,旨在促进可持续发展。


  CMU的交互设计专业的学位设置:


  交互设计专业MPS学位,学制1年(MasterofProfessionalStudies)


  交互设计专业MDes学位,学制2年(MasterofDesign)


  交互设计专业MA学位,学制1年(MasterofArts)


  2020年美国交互设计专业院校2、艺术中心设计学院ArtCenterCollegeofDesign

    加州艺术学院

  艺术中心设计学院在跨平面、交通、娱乐、工业及媒体的交互设计方面有着丰富的历史。ACCD毕业生在苹果、谷歌、微软及IDEO等大型公司都有着自己的一席之地,由此可见ACCD的交互设计有多厉害。


  2020年美国交互设计专业院校3、帕森斯设计学院ParsonstheNewschoolforDesign


  Parsons的设计和科技专业着重解决当今艺术家面临的两大基础性挑战:设计对于社会的影响扩大化,科技对设计的影响扩大化。学院立足于这两大挑战的交叉口,将设计与科技有机结合,主要研究艺术和设计在科技等媒体上的表达。在课程设置上,在硕士两年期间,这个专业涉及的领域包括艺术装置,计算机艺术,游戏设计,平面,和体验界面。


  2020年美国交互设计专业院校4、罗德岛设计学院RhodeIslandSchoolofDesign


  罗德岛设计族而言的交互设计更偏向非商业目的的界面用户体验、社会创新,而是基于多元化文化以及网络文化的发展,跨界整合音乐、影视、新媒体、雕塑、装置、网络程序、电脑编程、虚拟现实、科技(VR,AI等)、视觉语言等的互动艺术。


  2020年美国交互设计专业院校5、纽约大学NewYorkUniversity


  纽约大学互动电子媒体实验室(NYUITP)的互动电子媒体实验室隶属于Tisch艺术学院,和MTMediaLab有些类似,被誉为“创新科技的秘密武器”,从培养目标,课程设置和师资团队的阵容强大。ITP是2年全日制研究生课程,设置专业研究硕士学位(MPS)。


  在课程设置上分成了三个Tier:基础课程,工作室和讨论,和最后的论文。在第一个Tier中,学生要从商业和无利润的两个层面去理解新媒体和新科技,和掌握最初的批判性思维方法。在Tier2的课程中,会从用几个casestudy从不同视角更细致的分析信息和数据。


  2020年美国交互设计专业院校6、南加州大学UniversityofSouthernCaliforni


  南加州大学的交互设计专业偏向于互动媒体与游戏设计方向,设置在电影学院中。BA交互设计的主要课程内容包括:计算机编程,互动娱乐,游戏设计,动画设计,动画原理,声音设计,游戏环境设计等十分偏向于数字媒体技术的课程。本科的交互设计专业是偏向于技术类,计算机编程类的媒体与游戏设计专业。MFA交互设计专业是一个为期三年的需修满50学分的计算机类互动媒体的课程。主要课程:互动媒体设计,动画设计,游戏设计,公共交互设计等技术相关课程。


  2020年美国交互设计专业院校7、纽约视觉艺术学院SchoolofVisualArt


  纽约视觉艺术学院的交互设计专业一直以来受到很多学生的青睐,学校汇集享有国际盛誉的艺术家及其当今各大领域的专业人士,知名校友包括世界设计大师之父梅登戈拉泽,师资力量雄厚。


  2020年美国交互设计专业院校8、芝加哥艺术学院SchooloftheArtInstituteofChicago


  芝加哥艺术学院的交互设计分下面几个核心的领域:


  1)HybridandVirtualWorlds:ExperimentalVisualizationandFabrication


  混合与虚拟世界:实验性虚拟化与制作


  2)InteractionasMaterialsandVenue:PerformativeObjectsandResponsiveEnvironments


  材料和场地交互:表演对象与响应环境


  3)BioArt


  生物艺术


  4)EmbodiedNetworks:CollectivityandTheCollapseofSeparation


  嵌入式网络:集体性以及分散性的瓦解


  5)Thinking,CreatingandDesigningwithLight


  使用光来思考、创作与设计


  6)HistoryandTheory:ArtandTechnologyStudies


  历史与理论:艺术与技术研究


  这些课程不仅在工作室课堂上讲授,而且还发生在一些研究生主题研讨会上和本科生讲座课程中。艺术与技术史课程强调艺术家与技术之间多种多样、相互补充和由来已久的关系,而理论课程则探索技术作为人类进取心的一个基本模式而引发的一系列的概念问题和看法。


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